Конструктор профілю навчання
  • Створи свій профіль навчання
  • Типовий навчальний план
  • Тести (профорієнтація)
    • Опитувальник професійних переваг
    • Діагностична методика Л. Йовайши
  • Інформатика у 10-11 класі
  • Контакти
  • Стратегії долання проблем

Інформатика
​у 10-11 класі

На профільному рівні інформатика вивчається обсягом 375 годин (175 годин на рік = 5 годин/тиждень). Зміст навчальної програми профільного рівня вивчення інформатики для учнів 10-11 класів можна представити переліком основних розділів: 
10 клас
  • Мова програмування та структури даних
  • Сучасні інформаційні технології
  • Аналіз і візуалізація даних 
  • Графіка\мультимедіа
  • Електронні публікації
11 клас
  • Бази даних
  • Алгоритми
  • Веб-технології 
  • Парадигми та технології програмування

На рівні стандарту інформатика є вибірково-обов'язковим предметом в обсязі до 105 годин, з яких 35 годин складає інваріантний базовий модуль, зміст якого може бути розширений за рахунок вибіркових модулів.
Зміст базового модулю:
  • Інформаційні технології в суспільстві
  • Моделі і моделювання. Аналіз та візуалізація даних
  • Системи керування базами даних
  • Мультимедійні та  гіпертекстові документи
Перелік вибіркових модулів:
  • Графічний дизайн 35 годин
  • Комп’ютерна анімація 35 годин
  • Тривимірне моделювання 35 годин
  • Математичні основи інформатики 35 годин
  • Інформаційна безпека 17 годин
  • Веб-технології 35 годин
  • Основи електронного документообігу 17 годин
  • Бази даних 35 годин
  • Формальна логіка 35 годин
  • Комп’ютерні технології опрацювання звукової інформації 35 годин
  • Креативне програмування 35 годин
Докладніше з інформацією про викладання інформатики в 10-11 класах можна ознайомитись на сайті​sites.google.com/view/new-site-for-lesson1011
Фотография
Create a free web site with Weebly
  • Створи свій профіль навчання
  • Типовий навчальний план
  • Тести (профорієнтація)
    • Опитувальник професійних переваг
    • Діагностична методика Л. Йовайши
  • Інформатика у 10-11 класі
  • Контакти
  • Стратегії долання проблем